DESPEDIDA DOS ACADÊMICOS FEST 2021.1

 ACADÊMICOS DA  FEST 2021 , MOMENTO ÚNICO!

 SÓ SAUDADES, LEMBRANÇAS MARAVILHOSAS ... 

GRATIDÃO PROFESSORA LÉIA QUE SEMPRE ACREDITOU EM NOSSA TURMA!

Parabéns pelo incrível trabalho! Ismael Krikati.

 

Caro Ismael Krikati,

 

Hoje, expressamos nossa profunda gratidão e honra pela chance de conhecer e explorar a sua cultura rica e vibrante. Você nos proporcionou um vislumbre valioso das tradições, sabedorias e valores que têm sido transmitidos ao longo das gerações, revelando um verdadeiro tesouro de conhecimento que ressoa fortemente entre nós. A sua generosidade em compartilhar histórias, práticas e crenças ancestrais não apenas ampliou nossa compreensão do mundo, mas também nos lembrou da beleza e relevância da diversidade cultural. Por meio de sua perspectiva, pudemos perceber a harmonia com a natureza, a força da comunidade e o respeito pelos antepassados que fundamentam e guiam a vida do seu povo. Mais do que uma simples apresentação de TCC, sua contribuição foi um ato de coragem e acolhimento, criando uma ponte entre diferentes mundos que nos uniu de forma significativa e transformadora. Você nos mostrou que, apesar das nossas divergências, existe uma essência comum que nos conecta como seres humanos, todos vivendo no mesmo planeta e todos responsáveis pelo nosso futuro coletivo. Em nome de todos os acadêmicos da FEST, manifestamos nossa sincera admiração e gratidão. Sua cultura é uma riqueza imensurável de conhecimento e inspiração, e nos sentimos privilegiados por ter tido a oportunidade de conhecê-la através de você. Almejamos que essa troca seja apenas o começo de uma trajetória contínua de aprendizado e respeito mútuo.

                           

Sua presença enriqueceu não apenas nosso conhecimento, mas também nossos corações. Estamos gratos por todas as lições que aprendemos com você e pela oportunidade de testemunhar seu compromisso com a educação e com o futuro do seu povo.

Parabéns!

Oficina de bonecas Abayomi, confeccionadas com muito amor pelos alunos do curso de pedagogia da FEST.

Durante o mês de outubro, promovemos uma atividade do Projeto Consciência Negra, realizado pelos professores da Área de Humanas, envolvendo todos os alunos da Escola em Tempo Integral Manoel Estevão: a confecção da boneca Abayomi! Este evento foi muito mais do que um simples trabalho manual; foi uma chance de entender a relevância da identidade afro-brasileira e a valorização das culturas negras.

A boneca Abayomi, que simboliza empoderamento e força, foi confeccionada a partir de materiais simples, mas com um profundo significado. Ao longo da oficina, discutimos a trajetória das mulheres negras que serviram de inspiração para essa boneca e como ela é um reflexo de autoestima, respeito e diversidade.

As crianças se divertiram fazendo suas próprias bonecas, trocando ideias e aprendendo em conjunto. No final da atividade, não só levaram para casa uma boneca única, como também um fragmento da nossa rica cultura e a consciência de serem parte de algo maior.

Esses encontros foram repletos de aprendizado e criatividade.

momento prova ENADE

💕💖😀 

ACADÊMICOS DA FEST MARAVILHOSOS!!! -LUÍS,CARLA,GABRIELA,ANA MARIA,TATIANE, WLIANA, IARA,JULIANA SARAIVA,SIRLENE,GREYCIVANE

Oficina na Escola Municipal de Educação Bilíngue ProfºTelasco Pereira Filho- dia da Consciência Negra -produção bonecas ABAYOMI

Acadêmicos Sirlene,  Greycivane, Bianca Luís, Gabriela, Ana Maria juntamente com professora Francisca e coordenadora da Escola Bilingue- momento de imensa gratidão ,foi maravilhoso sentir a energia dos estudantes e alegria de todos teve como  intuito  transmitir a valorização da cultura africana, a possibilidade de conhecer a história e confeccionar a boneca, símbolo de resistência.

Bonecas Abayomis - Escola bilíngue para surdos - Bianca Oliveira

No dia 19 de novembro de 2024, a professora Francisca ministrou uma oficina na Escola Bilíngue para Surdos Professor Telasco, em alusão ao Dia da Consciência Negra. A atividade teve como objetivo a confecção das bonecas Abayomis, símbolos que representam força, resistência da cultura afro-brasileira. A oficina buscou promover a valorização da diversidade cultural e trazer reflexões sobre a história e a luta do povo negro.

Arquivo da acadêmica 

Projeto de extensão: Bonecas abayomi - Bianca Oliveira

No dia 26 de outubro de 2024, as(os) acadêmicas(os) do 8º período do curso de Pedagogia da FEST promoveram um projeto de extensão na Escola Estadual Manoel Estevão, localizada em Sítio Novo, Tocantins. O objetivo do projeto foi a confecção das bonecas Abayomis, símbolos de força e resistência, carregados de significado cultural e histórico. A iniciativa foi idealizada e realizada em alusão ao Dia da Consciência Negra, buscando valorizar a cultura afro-brasileira e estimular reflexões sobre igualdade e inclusão.

Confecção das bonecas Abayomi, na Escola Manoel Estevão. Acadêmica: Juliana Saraiva

 No dia 26 de Outubro de 2024, nós alunos do Oitavo Período de Pedagogia fomos a  Escola Manoel Estevão, localizada no Munícipio de Sítio Novo do Tocantins, para participarmos de uma oficina com os alunos, para a  confecção das bonecas abayomi, com orientação da Professora Léia Lima, essa oficina foi uma atividade para a contemplação do projeto de extensão, realizado pela faculdade Fest. Essa atividade foi das oito horas da manhã até ao meio- dia. Foi uma atividade muito prazerosa com os alunos, podemos contar um pouco da história da boneca, para os alunos. 

Oficina de bonecas Abayomi- Gabriela Barros

 Projeto de extensão do nosso 8º período, orientado pela professora Leia Lima Freire. Foi realizado um oficina de bonecas Abayomi, para os alunos da Escola Manoel Estevão de Souza, no Sítio Novo-TO, em alusão ao Dia da Consciência Negra, organizado por nós, acadêmicos, em parceria com os professores da área de Humanas. Foi um momento único e significativo para minha formação.

PROJETO DE EXTENSÃO : ESCOLA ESTADUAL MANOEL ESTEVÃO DE SOUZA -AÇÃO BONECAS ABAYOMI

 

PROJETO DA BONECA ABAYOMI TEVE O INTUITO DE PROMOVER A REFLEXÃO SOBRE QUESTÕES RELACIONADAS À IDENTIDADE, PRECONCEITOE HISTORICIDADE..GRATIDÃO!!!

ACADÊMICAS: SIRLENE, ESTER,JULIANA SARAIVA, GREYCIVANE, WLIANA E IARA .
AGRADECIMENTOS A PROFESSORA LÉIA POR SEMPRE ACREDITAR EM NÓS, PELO MOMENTO ESPECIAL !

Tecnologia Aplicada à Educação: Objeto de Aprendizagem- Acadêmico: Luis Augusto Mourão Barros

 

No dia 18 de outubro de 2024, aconteceu na disciplina de Tecnologia Aplicada a Educação, uma pesquisa e discursão acerca do tema “Objeto de Aprendizagem.”

Objeto de aprendizagem é um recurso digital ou material educativo utilizado com o objetivo de facilitar o processo de ensino-aprendizagem dos estudantes. Esses objetos podem incluir vídeos, animações, textos, exercícios interativos ou simulações, dentre outros formatos. A sua principal característica é ser modular e reutilizável, o que significa que pode ser aplicada em diferentes contextos de ensino, adaptados a diversas disciplinas e níveis de conhecimento. O foco principal dos objetos de aprendizagem é proporcionar uma experiência educacional dinâmica, interativa e acessível, que tem como eixo central promover e desenvolver a autonomia do estudante.

Projeto de extensão - Confecção das bonecas abayomi com os alunos da Escola Estadual de Tempo Integral Manoel Estevão de Souza, Acadêmica : Laura Matos

No dia 26/10 no turno matutino na Escola Estadual de Tempo Integral Manoel Estevão de Souza em Sítio Novo-TO, A convite da nossa Mestra Luciléia Freire a fazer esta oficina de bonecas abayomi com os alunos esta ação voltada ao projeto Consciência Negra de professores da Área de Humanas que foi um momento de aprimoramento da prática do fazer do professor, e a culminação sobre a história das bonecas abayomi.

Foi uma experiência incrível, ambiente acolhedor, pessoas gentis, os alunos todos participativos e dedicados na atividade proposta da nossa ação que eles fizeram as bonecas abayomi esse o objetivo de conscientizar e a sensibilidade ao dia da consciência negra  e as bonecas abayomi representam  o afeto , a resistência e fortalecimento de cada identidade.

Tecnologia Aplicada à Educação: os objetos de aprendizagens, Acadêmica: Laura Matos

Os objetos de aprendizagem são grandes instrumentos e não apenas para cumprir metas pedagógicas, mas sim como pedagogo proporcionando um conhecimento de uma maneira inovadora, motivando e melhorando a  comunicação e estimulando o desenvolvimento de forma positiva o cognitivo do aluno. o auxiliador das aprendizagem dos alunos , tornando o ensino mais interativo e interessante, os objetos eles são os recursos de transmissão de conteúdos e conhecimentos teóricos e práticos para os alunos que diferem apenas as ferramentas, vídeos e áudios são recursos, a música ela é uma ferramenta. 

Compreendo a importância e a relevância dos objetos de aprendizagem, a interatividade de como utilizar esses recursos, eles nos dão estratégias diferentes de ensinar usando as tecnologias da educação. É de suma importância nós ter base de conhecimento desse tema, que faz toda a diferença em uma aula e muito mais em saber como utilizar este recursos de OAS, que é a partindo do conhecimento sobre OA, proporcionando um planejamento de acordo com a realidade da turma e de cada aluno. É muito interessante conhecer e adquirir conhecimentos e de grande importância saber desta importância e nos preparando e obtendo uma visão melhor da educação e tecnologias.

Libras - Os membros da família e frases em família na língua de Libras com os sinais e gestos e expressões- Acadêmica: Laura Matos

Trabalho apresentado no dia 17  de outubro , o grupo família ficou com os  membros familiares e fizemos em libras os sinais e movimentos com a mão, pai, mãe, avó ,avô, tia ,irmão, irmã, primo ,prima, filho e filha e o sinal da mulher e do homem, apresentamos três frases em libras de família.

1- Quando estou com minha mãe me sinto protegida porque minha mãe  é carinhosa;

2-Na minha casa moram minha mãe, meu pai, meu avô, minha avó, minha tia e a minha felicidade;

3- Eu amo minha família porque ela é unida ;

 Este trabalho foi de grande importância para mim acadêmica! 

Libras - filme “ E seu nome é Jonas” Acadêmica: Laura Matos

Apresenta a vida de um menino surdo que viveu durante três anos em um hospital para crianças retardadas. O motivo deste internamento foi um diagnóstico errado feito pelo médico de família. Após descobrirem que o diagnóstico não corresponde à realidade da criança e que seu problema era apenas surdez, os pais de Jonas (Jeff Bravin) pedem que ele volte a viver como uma criança normal na família. Mas desde então enfrentam muitos obstáculos como preconceitos e falta de informação da família e da sociedade para acolher e compreender as diferenças que existem em nosso meio. Um dos maiores obstáculos que Jonas enfrentou foi a comunicação.

 Ele não entendia o que as pessoas diziam, não tinha aprendido a se comunicar no hospital, só fazia coisas básicas como comer e se vestir. Em casa, Jonas tem sido mal compreendido e ainda pesa sobre ele o peso de um mau diagnóstico. O pai de Jonas (James Woods) não teve paciência para acompanhar seu progresso e decidiu sair de casa para uma vida mais “tranquila”, o que significa que é mais fácil lidar com o problema do que pensar em sua solução.

 A criança só precisa de um pouco de atenção e amor para superar as primeiras dificuldades, e não recebe isso do pai. Por outro lado, sua mãe (Sally Struthers) o acompanhou durante todo esse processo, tentando compreender o fenômeno da surdez para encontrar uma melhor forma de conviver com alguém que tenha outra forma de comunicação. A primeira tentativa da mãe foi trazer Jonas para uma escola cujo propósito era o “oralismo”, que consistia em ensinar as crianças a falar, a ler lábios, a serem capazes de se comunicar com os ouvintes e assim se apresentarem como e “normais” na sociedade que faz isso.

Acima da vida difícil para pessoas que têm uma certa diferença. Esta escola proibiu toda comunicação por sinais, por acreditar que as crianças “preguiçosas em aprender a falar”, mas no filme essa metodologia não foi útil para Jonas. Ele encontrou uma maneira melhor de se comunicar quando entrou em contato com a linguagem de sinais. A vida começou a fazer sentido para ele porque ele foi capaz de entender o que as pessoas o queriam dizer e ao mesmo tempo também pôde se expressar em sua língua nativa.  Jonas tem, portanto, a oportunidade de viver como uma criança normal graças ao contato com a linguagem de sinais.

Tecnologia Aplicada à Educação (Prof.ª Luciléia Freire) - Vídeos - Acadêmicas: Beatriz Menezes e Laura Matos

Quando se fala em vídeo logo pensamos em gravações, mas como poderíamos trabalhar com esta ferramenta tecnológica, esse recurso como pedagoga pensaria em criar um projeto voltado para uma temática específica ou fazer sorteio com os temas, eles receberam as orientações desse trabalho que desenvolvendo a identidade e criatividade  de se posicionar e ter sua criticidade desenvolvida e apurada na sua visão sobre determinada situação, voltado a comunidade de sua cidade, com questionários e gravações  com isso todos participaram com falas importantes, e o professor como facilitador mostraria os editor de clipes,

E indicando aplicativos gratuitos para edição das gravações, e ali eles aprendendo e tendo conhecimento sobre destas plataformas, e eles podem muito bem depois de coletar todos os materiais, e apresentado em sala, podem publicar o lindo trabalho deles na plataforma youtube em que encontramos muitos vídeos com histórias e resumos de histórias do nosso brasil, grandes conhecimentos a se compartilhar e trabalhos feitos, e tem que ter todo um roteiro para eles seguirem  e ver o que se precisar, se usaram as câmeras filmadoras ou  seus celulares, com isso definido relacionado ao tema.

Lembrando que quando se for filmar uma pessoa deve proteger sua identidades e se ela permitir ser filmada, tudo tranquilo e explicando que é para uma trabalho escolar, que vocês alunos venham conscientizar sobre o assunto e ter conhecimento que muitas pessoas que não tem acesso diretamente ou indiretamente sobre determinada situação de seu bairros, sobre a água, até mesmo fazer a campanha contra os insetos e doenças que as chuvas traz ao ser humano e os cuidados que a comunidade deve ter.  e os alunos devem falar o intuito e objetivo, sendo que além deles ir a comunidade editar e gravar os vídeos no decorrer do processo dos vídeos e gravações.

Seminário de Libras: Aspectos Linguísticos e Históricos , surdez e linguagem (Prof.ª Francisca Cavalcante) - Laura Matos

A Libras tem gramática própria. Deve-se o reconhecimento linguístico das línguas de sinais, como línguas verdadeiras, ao linguista William Stokoe, que, em 1960, comprovou que a língua de sinais atendia a todos os critérios linguísticos de uma língua genuína.

Não se deve pensar que o alfabeto manual é a língua de sinais, pois ele possui uma função específica na interação entre duas pessoas usuárias da língua de sinais, ele é utilizado para soletrar nomes próprios de pessoas ou lugares, siglas, elementos técnicos ,palavras que ainda não possuem sinais correspondentes, ou em algumas situações de empréstimo de palavras da língua portuguesa, lembrando que a cada formato de mão corresponde a uma letra do alfabeto do português brasileiro ou não.

Tecnologia Aplicada à Educação : Debate Nativos e Imigrantes - Por Marc Prensky Acadêmica: Laura Matos

Nativos são aqueles que nasceram na era da tecnologia , e têm as habilidades desenvolvidas de uma certa forma ou maneira de aprender com mais agilidade. o artigo argumenta que existe uma mudança dos alunos e que o sistema educacional que foi criado e esse novos alunos que nasceram na era da tecnologia o educadores deve mudar as metodologias e aperfeiçoar o que for transmitido e usando recursos e ferramentas para transmitir o conteúdo de maneira motivadora e interessante cativando atenção do aluno para a aula.

E aqueles que não nasceram na era da tecnologia, eles devem se adaptar a este mundo tecnológico sendo que as pessoas que não tiveram acesso a internet ou a tecnologia na sua vida , eles pensam de maneira diferente mas são seres pensantes, por vir de uma época que a tecnologia nem todos tinha acesso, por que os que não nasceram em conexão com a tecnologia são denominados como imigrantes, pois eles passam aderir a tecnologia para a sua vida , mas a partir que eles adentram a vida tecnológica eles terão que aprender e desenvolver em si próprio habilidades que os nativos já desenvolveram a mas tempo.

Os nativos estão ligados sempre à tecnologia obtendo conhecimentos e aprendizados na era tecnológica.  e no artigo aborda a importância da maneira , a forma de como o professor tem que ser um nativo digital, inovador, com metodologias assertivas , enquanto o professor dos alunos imigrantes ele tem que ensinar o novo para os imigrantes e inovar e estar fora da zona de conforto para viver o novo da era tecnológica. 

Como educadores, nós precisamos pensar sobre como ensinar tanto o conteúdo Legado e o Futuro na língua dos nativos digitais. O primeiro requer uma tradução maior e mudança de metodologia; o segundo requer tudo o que ADICIONA o novo conteúdo e pensamento. Não está na verdade claro para mim o que é mais difícil – “aprender algo novo” ou “aprender novas maneiras para fazer algo antigo”. Eu suspeito que seja este último. 

Vídeo do alfabeto em libras -Laura Matos

 

seminário em dupla " Textos e Planilhas" - Iara Vieira e Wliana Macedo.

 Como requisito parcial para obtenção de notas da primeira unidade, no dia 30 de Agosto de 2024, foi apresentado um seminário, na qual a turma foi dividida em duplas, eu Iara Vieira e minha colega de classe Wliana Macedo ficamos com a tema "Textos e Planilhas". O Trabalho foi apresentado através de exibição de slide, trazendo os conceitos e exemplos de como manusear essas ferramentas tecnológicas. 

Textos e planilhas eletrônicas são ferramentas essenciais para a organização e apresentação de informações de forma clara e eficiente. Enquanto os textos possibilitam a comunicação de ideias, análises e narrativas de forma rápida e clara, as planilhas eletrônicas facilitam o gerenciamento de dados, permitindo cálculos, análises e visualização de informações numéricas. Juntas, essas ferramentas possibilitam avanços positivos tanto no âmbito escolar, quanto empresarial. Seguir abaixo uma imagem da apresentação.